Morón, Julio 30 [Agencia 144] La capacitación docente intensiva está dirigida a todos los docentes de los jardines maternales y de infantes municipales y es un espacio innovador de aprendizaje puesto en marcha por el Municipio hace 6 años.

Es un proceso de democratización del conocimiento sin antecedentes en el sistema educativo en todo el país, que por su carácter participativo y horizontal tiene como objetivo propiciar la revisión teórica y la interpelación de prácticas de conducción.

Reúne cada año a 50 docentes que son elegidos por sus propios pares y el objetivo es que todos se sientan contenidos en la propuesta del curso, revisando las prácticas cotidianas y reforzando algunos marcos teóricos.

La Capacitación Sabática comienza luego de las vacaciones de invierno, tiene una duración de un mes y las temáticas que los docentes abordan son referentes a políticas educativas, cuestiones didácticas y pedagógicas, la salud del trabajador de la educación y la democratización de los espacios educativos.

El programa, desarrollado por sociólogos, trabajadores sociales y antropólogos, entre otros; contempla que las y los docentes se aparten de su lugar habitual de trabajo para participar de estas jornadas de perfeccionamiento, discusión, intercambio y análisis sobre su función como educadoras, siendo reemplazados en ese lapso por maestras suplentes.

Hasta el momento pasaron por este espacio más de 200 docentes de los 16 jardines municipales maternales (de 45 días a 2 años) y de infantes (de 3 a 5 años) donde concurren diariamente más de 1600 niños y niñas. [Agencia 144]

Nota de la Redacción: Con motivo de aportar a los debates de las jornadas de Capacitación Sabática, Agencia 144 pone a consideración de los lectores docentes que nos siguen, y son muchos, un trabajo publicado en diversos medios de comunicación de la docente y Licenciada en Sociología de la UBA, Sandra Speranza en Septiembre de 2007.

Julio 30 [Agencia 144] Por Sandra Speranza ⁽¹⁾ En los colores, las funciones, los usos, las costumbres, en cada lugar o rincón de nuestra vida, desde que nacemos y según el sexo que tengamos, vamos aprendiendo cuáles son los comportamientos permitidos y cuáles no.

Interiorizamos roles y mandatos socialmente aceptados. Sin embargo, estos “deberes ser y haceres” no son naturales sino devienen de las interrelaciones que se dieron y modificaron a lo largo de la historia.

Partiendo de un proceso reflexivo y de análisis acerca de la Cuestión de Género y de los Derechos Humanos, me interesa que incursionemos en la formación profesional y en las percepciones de las y los docentes, poniendo el foco en el Nivel Inicial, futuros trabajadores de Jardines de Infantes y Jardines Maternales. De tal manera que podamos comprender cómo se da su reproducción actualmente en el ámbito escolar.

Desde la infancia, ellos y ellas también han recibido mensajes sexistas en todos los ámbitos de la vida, y por tanto, transmiten conciente e inconscientemente lo que han aprendido, lo que les fue legado. Antaño, la familia era el primer lugar desde donde se perpetuaban los roles que la sociedad había establecido para mujeres y hombres.

Por un lado, a las niñas se les potencia la sensibilidad, el miedo, la obediencia, la dependencia, la afectividad; por otro lado, a los niños se les potencia la agresividad, la competitividad, la independencia, el mando.

También es vital entender el nuevo rol de las y los docentes de Nivel Inicial y de los Jardines maternales, ya que su importancia crece día a día debido a que deben asumir una de las etapas del proceso de socialización que antes estaba circunscripta al ámbito privado, la familia.

Podríamos afirmar que si la internalización de valores y significaciones personales que constituyen el proceso de socialización primaria y que antes estaba a cargo del núcleo familiar, se desplazó hacia la escuela, es en este ámbito donde creemos se pueden generar los cambios posibles y necesarios sobre pautas y percepciones de genero que hoy por hoy, requieren ser subvertidas.

“Muchas veces me mataron... muchas veces me morí...”

Esta herencia esta enmarcada en el devenir histórico de las mujeres y de los hombres: en lo aprendido en la socialización de las personas pertenecientes a ambos géneros, y también los valores que infunden la actuación social de los sujetos en relación, en formas de pensar y en las actitudes que se adoptan ante la diferencia de géneros.

Son percepciones y conductas que se “naturalizan” como las únicas válidas socialmente. Aspectos que involucran el quehacer cotidiano, de manera que a veces no se trata tanto de encontrar explicitada una discriminación a las mujeres por parte de los hombres, sino que es el modelo lo que se impone en los procesos vitales socializadores, entre otros el educativo, de tal modo que genera discriminaciones cuyas “víctimas" son en mayor medida las mujeres.

Así encontramos discriminaciones sexistas que se dan entre el género femenino, como también existen actitudes sexistas de hombres hacia otros hombres que no cumplen con el modelo, el estereotipo o la fórmula de comportamiento dominante.

Ahora bien, no es sólo detenerse a observar por qué se reparte muñecas a las nenas y autitos a los nenes o disponer los rincones de la sala del jardín de infantes enviando “a la cocina” a las nenas y “al taller” a los nenes, tratando de explicar estas diferencias mediante argumentos biológicos, sino poder interpretar los distintos significados que se esconden tras dichas elecciones, por influjos culturales, educativos, convencionalismos que reflejan los medios de comunicación, libros de cuentos, discursos desde la familia y la escuela.

Entonces ... plantemos bandera!

Es aquí el meollo de la cuestión, si existe una relación asimétrica de poder donde la palabra del docente y sus comportamientos comienzan a tener mayores repercusiones entre las alumnas y los alumnos cada vez más pequeños: ¿cuál es la percepción sobre la diferencia de género que tienen las y los docentes?.

En tanto, posibilitemos la construcción de distintos caminos y puentes dándoles sentido a las señales que “apostemos”, seamos capaces de ir dejando huellas enriquecedoras a lo largo del viaje.

Apuntemos a formar docentes críticos y reflexivos que vayan desarrollando su tarea no como meros transmisores de conceptos y contenidos, sino también como sujetos activos.

Mediante el Proceso de Apropiación de saberes brindados, aspiramos a que ellas y ellos mismos se reconozcan como los propios protagonistas de estos desafíos y, a partir de ahí, puedan desarrollar nuevas prácticas docentes y nuevas practicas personales; que el proceso de concientización vaya legando nuevas significaciones y percepciones sociales en búsqueda de una sociedad más justa e igualitaria. [Agencia 144]

⁽¹⁾Docente y Licenciada en Sociología UBA

Julio 30 [Agencia 144] El gobierno británico comunicó oficialmente que el líder de los Rolling Stones podrá percibir las 360 libras esterlinas mensuales, (unos 460 euros, o 2200 pesos de nuestro país) que se otorgan a los que cumplen 65 años.

Los súbditos de la reina inglesa reciben este beneficio aunque no lo soliciten, lo que se denomina "ayuda social de pensionados".

Hijo de un maestro y una peluquera Mick Jagger llegó a este mundo el 26 de julio de 1943 en Dartford, al sur de la campiña inglesa. Ahorrativo como todo jubilado inglés, festejó su cumpleaños en una fiesta privada con parte de su familia y algunos amigos.

Lo cierto que el multimillonario rockero –que hace poco fue declarado como Sir, por la corona británica-, no tendrá en cuenta su avanzada edad y en poco tiempo comenzará una nueva gira mundial con su nuevo sello discográfico. La fortuna de Jagger se estima en 225 millones de libras, por lo que es probable que el cantante no necesite la pensión a la que tiene derecho.

Además, los Rolling Stones han vendido más de 200 millones de discos en todo el mundo y suelen ocupar los primeros puestos en las listas de ventas. ¡Salud abuelo Sir Jagger! [Agencia 144]

Mercedes, Julio 30 [Agencia 144] Se viene la Fiesta “Oficial” de la Torta Frita. Días pasados las autoridades de turismo bonaerense anunciaron que la popular fiesta mercedina fue declarada de Interés Turístico Provincial.

Esta decisión está fundada en que los eventos populares de este tipo deben poseer una antigüedad de diez años ininterrumpidos de existencia y desarrollo.
La Fiesta de la Torta Frita cumplirá en el próximo mes de Abril de 2009 con ese requisito y por ello entró en la categoría mediante el siguiente texto: el Secretario de Turismo del Gobierno de la Provincia de Bs. As. Sr. Germán Luís Pérez resuelve: Articulo 1: Declarar de Interés Turístico Provincial Permanente a la "Fiesta de la Torta Frita" que se lleva a cabo anualmente en el Predio del Parque Municipal Independencia de la Ciudad de Mercedes, de conformidad al Decreto Nº 6927/87 y por los motivos expuestos en los considerandos. Se aclara en la misma resolución que la presente no implica asistencia económica alguna por parte de esta Secretaría.

A comer tortas fritas oficializadas, pero como queda claro en el decreto de referencia, plata no hay. [Agencia 144]

Julio 30 [Agencia 144] por Héctor Quelle. Desde comienzos del siglo XIX, a escala mundial, se inicia una lucha del ser humano por su libertad con el mar como eje vertebrador.

El mar nunca ha tenido dueño y la tierra siempre, el mar siempre estuvo asociado a la utopía de la libertad. Los grandes espacios, la idea de viaje y de conocer nuevos países, nuevas lenguas o nuevas culturas, provocaron en el hombre que contemplara ese espacio húmedo y profundo como la patria más libre que soñarse pudiera.

Durante siglos esa ha sido la principal vía de comunicación para el comercio, del bueno y del malo, y las ideas; todos los grandes cambios de la historia se han desarrollado a través del mar, desde los movimientos artísticos, las concepciones religiosas, las políticas o los intercambios comerciales, siempre se ha utilizado el mar como vehículo para que avance el conocimiento.

Más que una barrera, el mar ha sido un camino. El simple hecho de contemplar los grandes horizontes le proporciona al ser humano una sensación diferente. Por eso las ciudades marítimas son cosmopolitas. Y quienes vivían en ellas, gente abierta y culta, de ahí que los países marítimos han demostrado su preeminencia sobre los continentales.

Es así, el mar fue una fuente de progreso y sabiduría, un camino al desarrollo humano y cuanto más se lo a utilizado, más desarrollo han conocido los pueblos; pero a los largo de las centurias con la irrupción del transporte aéreo y las comunicaciones han hecho el mundo más pequeño. Y más peligroso.

Hoy, el tema de las altas densidades poblacionales alrededor de los centros marítimos

generan periferias con altos índices de conflictividad producto de migraciones provenientes de geografías continentales.

Sin embargo en nuestros días como en antaño, las banderas de la libertad recorren todo el planeta, unida a la política, las artes, el comercio y a la lucha de hombres y mujeres para construir un mundo mejor, batallando con ideas contra la maquinaria imperial que no cesa de apoderarse de cuanta riqueza material se le cruce en el camino. Y dejando tendales de seres humanos en geografías cercanas y lejanas, cuales verdaderos campos de exterminio. [Agencia 144]

Julio 23 [Agencia 144] por Edgard Llanos. Transcurrían en la Argentina los últimos días de julio del ’52, hacía poco más de un mes que Perón había iniciado su segundo mandato como presidente. Miles de altares y capillas se multiplicaban en los hogares pidiendo por ella; eran los humildes, los grasitas, los obreros. Los que habían conocido de su mano solidaria, de su ayuda, de su comprensión. Otros, los que siempre odiaron a los pobres, los que siguen teniendo un concepto de país para unos pocos, pintaban en las paredes amparados por la impunidad ¡Viva el cáncer!

El cáncer venció y la fragilidad de una mujer de solo 33 años y 37 kilos pasó a la historia. Era un 26 de julio, mucho frío soportaban los argentinos a las 20.25 cuando rodeada por su madre, sus cuatro hermanos, Perón, sus colaboradores, su mucama Hilda Cabrera de Ferrari, sus enfermeras, su cardiólogo y el doctor Ricardo Finochietto, se fue de este mundo. Una gran parte de los argentinos sabían que grande era la pérdida.

Para la historia quedará que once minutos después y con la voz del locutor Jorge Furnot, la cadena nacional dio la noticia al mundo. Muchos lloraron y no lo podían creer, algunos habrán empezado a descorchar botellas de champagne importado. El país comenzaba otra vez, como tantas otras, a dividirse.

Las consecuencias eran previsibles...

DEVUELVEN LOS EQUIPOS DE TRANSMISIÓN A FM FREEWAY

Ciudad Autónoma de Bs. As., Julio 23 [Agencia 144] La lucha llevada adelante por el colectivo de FM Freeway Rock y la Unión de Trabajadores de Prensa de Buenos Aires (UTPBA), con el apoyo de diversos sectores de la sociedad, permitió lograr que la Comisión Nacional de Comunicaciones (CNC) finalmente le devolviera a la emisora de Ramos Mejía los equipos de transmisión que le había secuestrado el pasado lunes 23 de junio.

La entrega se produjo el lunes 21, cuando en la sede del Depósito de Elementos en Guarda, la CNC entregó a los responsables de la emisora, “en carácter de depositarios”, los equipos que habían sido “secuestrados preventivamente”.

La UTPBA y FM Freeway solicitaron al COMFER la devolución de los equipos por la función social que cumple la emisora en la comunidad, lo que finalmente fue atendido por la CNC.

Un reclamo que lleva 28 años

EL DIFÍCIL ARTE DE DECIR SIEMPRE LO MISMO (1) (Por Lidia Fagale (2) ANC-UTPBA)

Ciudad Autónoma de Bs. As., Julio, 17 [Agencia 144] El recorrido que –desde hace 28 años- organizaciones sociales y diversos sectores de la cultura y la comunicación venimos transitando para reclamar una nueva ley de radiodifusión democrática que reemplace a la norma aún vigente, nacida en las sombras de la dictadura militar, sigue siendo una deuda por saldar.

Más allá del público reclamo, planteado desde la apertura democrática hasta la fecha, el tema regresa con más fuerza toda vez que el escenario mediático se devora la realidad en segundos y nos somete a su propaganda maniquea. Y es en ese instante donde la comprensión se juega a buscar la verdad entre las sobras de los relatos que escuchamos, vemos o leemos para luego, por arte de la magia mediática vuelve a desvanecerse.

Las tierras mediáticas también tienen sus “pool sojeros” y la siembra de contenidos rentables y de rating asegurado dominan la caja boba, el éter y las noticias e informaciones que se timonean en el mar de papel. Allí la publicidad refuerza una y otra vez el alambrado que alguna vez el cantante uruguayo Daniel Viglietti nos proponía desalambrar.

VINIERON PARA QUEDARSE - Por Héctor Corti, de ANC-UTPBA

Ciudad Autónoma de Bs. As., Julio 17 [Agencia 144] Vinieron para quedarse y está muy bien que haya sucedido así, más allá de todos los problemas y persecuciones que tuvieron -y tienen- que enfrentar a partir del mismo momento de su aparición. Es que las radios barriales, comunitarias y universitarias de media y baja potencia, las “FM truchas”, como algunos, despectivamente, todavía intentan descalificarlas, ya transitan la tercera década desde que este fenómeno comunicacional “explotó” en la Argentina, allá por los años ´80 del siglo pasado, y han demostrado con claridad el por qué de su existencia: cumplen una función social.

Molestan y mucho, seguro. Si no fuera así, el poder concentrado y quienes representan sus intereses en distintos sectores de la sociedad, no perderían el tiempo ocupándose de estas emisoras. No impulsarían aun hoy, cuando se trata de discutir una nueva legislación democrática y pluralista en materia de comunicación, esos operativos confiscatorios de equipos en nombre de la “legalidad”, que buscan silenciar lo que ya no se puede acallar. Porque estas radios tienen de su lado la legitimidad que le dieron las personas que las escuchan y participan diariamente de sus programaciones.

Oeste del GBA, Julio 17 [Agencia 144] Recorriendo calles y avenidas de nuestro Oeste es común ver paredes, baldíos, paredones del ferrocarril pintadas con multicolores murales. Muchos se preguntan si los que realizan esto son vándalos o artistas. El arte callejero está en su pico máximo: trenes, bancos de plaza, puertas son espacios utilizados para expresar una rebeldía juvenil que hoy es tomada como expresión cultural por grandes curadores de arte, centros de exposición y grandes marcas para levantar su marketing.

Este género artístico nació en la década del 70 en Nueva York, y uno de sus impulsores fue el mítico Andy Warhol, referente del arte pop. Hay una relación estrecha entre el arte callejero y los graffitis que nacieron de consignas políticas en el Mayo francés. Para ello se utilizaba el spray y las plantillas, acciones de expresión que podemos emparentar con el Luche y Vuelve o el PV pintado con brocha por la vernácula resistencia peronista.

En la actualidad este arte callejero, reflejado por artistas que utilizan la ciudad como gigantescos lienzos son convocados por galerías de arte y se organizó una expo en el Centro Cultural Ricardo Rojas, dependiente de la Universidad de Buenos Aires. Firmando con seudónimos, --para eludir algunas obsoletas legislaciones-- hoy entran en el mercado del circuito oficial llegando a centros culturales y son tentados para poner sus diseños en zapatillas, marcas de ropa juvenil o muebles, convirtiendo algo que ayer parecía vandálico en una moda.

En sus dos variantes murales y graffitis, hoy podemos decir que estos artistas no solo ganaron la calle, sino que están mostrando sus formas de expresión cultural en forma masiva.[Agencia 144]

Hoy: NARANJOS

Oeste del GBA, 10 Julio [Especial de Roque Olivera para Agencia 144]. Esta banda nació hace ya 10 años en nuestro querido Oeste del GBA. La fuerza del rock de NARANJOS puede ser escuchada en sus discos autogestionados MORIRAI y VIVRAI.

Su primer material discográfico MORIRAI, lo comenzaron en abril del 2002 y contiene 7 temas propios y la versión de Sueño con Serpientes del cubano Silvio Rodríguez. La grabación se realizó en el completo estudio de Aníbal Rodríguez, y NARANJOS pudo terminar este trabajo a en el otoño del 2003.

BUENOS AIRES, 05 de Julio 08 [Agencia 144] Uno de los pioneros del llamado rock nacional, Luis Alberto Spinetta, lanzó su nuevo disco de estudio “Un mañana”, sucesor del anterior, “Pan”.

Spinetta, quien formó parte de las míticas agrupaciones Almendra, Pescado Rabioso, Spinetta Jade y Los Socios del Desierto, edita de esta forma su álbum 36 en 41 años de carrera.

El nuevo trabajo -grabado en su propio estudio, “La Diosa Salvaje”- fue registrado en cinta analógica con todo el grupo tocando juntos, y luego volcado a la tecnología digital.

El autor de reconocidas composiciones como “Muchachas ojos de papel” y “Los niños que escriben en el cielo”, continúa al frente de la banda que había hecho su debut en su álbum anterior, “Pan” (2005), integrada por Claudio Cardone en teclados, Sergio Verdinelli en batería y Nerina Nicotra en bajo.

Para este trabajo se agregaron otros músicos como Baltasar Comotto, quien aporta los solos de “Vacío sideral” y “Despierta en la brisa”, Nicolás Ibarburu (banda de Jaime Roos), que participa en “Canción de amor para Olga”, “Tu vuelo al fin” y “Para soñar”. Mientras que Sartén Asaresi -actualmente radicado en Suiza-, contribuye con el solo final de “Mi elemento” y Valentino Spinetta, su hijo suma sus teclados a “No quiere decir”.

Por eso, Spinetta define este álbum como “una entrega amorosa. Creo que es un momento breve el que podemos estar acá, maravilloso para hacer cosas buenas. Llámese música, ayudar a estos padres, o lo que sea que haya que hacer, hay que hacerlo bien, y punto”.

El nuevo material de Spinetta incluye: Mi Elemento, utilizado como corte de difusión y Hombre de Luz, letra escrita por el padre de Luis Alberto.

La lista de temas se completan con: La Mendiga, Vacío Sideral, No quiere decir, Tu Vuelo al fin, Hiedra al Sol, Canción de Amor para Olga, Un Mañana, Preso Ventanilla, Despierta en la Brisa y Para soñar.

Un Mañana es un álbum fuertemente impregnado por las pérdidas de personas cercanas al artista. Entre ellas, el baterista Daniel Wirtz y los chicos del Colegio Ecos fallecidos en la Tragedia de Santa Fe en Octubre de 2006, cuyos familiares crearon Conduciendo A Conciencia, entidad que Spinetta viene apoyando de diversas formas. [Agencia 144]